Public et prérequis

• Tout public :
  • débutants acceptés ;
  • amateurs avancés ;
  • professionnels.
• 8 stagiaires maximum.
• Capacité à travailler en autonomie sous le guidage technique d’un enseignant.
• Locaux et cours accessibles aux personnes handicapées moteur — autres handicaps nous consulter.
• Un dossier de candidature est à fournir à l’école :
  • CV ;
  • lettre de motivation ;
  • visuels si une pratique artistique existe.

Modalités d’admission

• Validation de l’admission après entretien avec la direction de l’école pour vérifier la cohérence du choix de formation avec les objectifs visés par le candidat.

Objectifs pédagogiques

• Connaître les différentes techniques de fabrication du potier sans tour :
  • pinçage ;
  • plaque ;
  • colombin.
• Découvrir des méthodes simples pour développer sa créativité et se détacher de la pièce comme objet précieux.
• Créer des formes à partir de contraintes techniques et thématiques.
• Découvrir :
  • les différentes consistances et les différents types de terre ;
  • les temps de cuisson ;
  • les types de cuisson.
• Fabriquer et décorer des engobes.
• Découvrir l’émaillage par trempage sur des pièces déjà réalisées par d’autres stagiaires.

Contenu de la formation

Apprentissage général

• 30 heures de pratique d’apprentissage et de travail individualisé sous la conduite d’une artiste.
• Présentation théorique :
  • du matériau argile ;
  • de sa composition ;
  • des états de la terre.

Lundi, de 10 h à 17 h

Introduction du stage et découverte de la technique du pinçage

Matin

• Présentation et tour de table.
• Exposition :
  • du déroulement du stage pendant la semaine ;
  • des objectifs ;
  • des outils nécessaires.
• Découverte du mode de fonctionnement de l’atelier terre et feu.
• Exposé théorique autour de petits jeux.
• Démonstration de la technique du pinçage.
• Fabrication de barbotine.
• Présentation des contraintes techniques et thématiques.

Après-midi

• Façonnage de deux formes fermées au pinçage.
• Utilisation de contraintes thématiques et techniques pour moduler les formes.
• Présentation des pièces au groupe.

Mardi, de 10 h à 17 h

Découverte de la technique de la plaque par assemblage et première coloration à l’engobe

Matin

• Fabrication d’une plaque pour créer une forme fermée.
• Préparation d’un gabarit en papier.
• Utilisation du gabarit sur la terre.

Après-midi

• Démonstration des différentes techniques de fabrication des anses.
• Assemblage de la pièce.
• Modelage de la pièce en fonction d’une thématique.
• Décoration à l’engobe :
  • par application directe ;
  • avec des réserves rouges ou blanches.
• Finition de la pièce.

Mercredi, de 10 h à 17 h

Initiation aux techniques d’émaillage et à la fabrication d’engobes de couleur

Matin

• Explication et mise en pratique de la fabrication d’engobes de différentes couleurs.
• Présentation des techniques d’application des engobes.
• Décoration des pièces réalisées les jours précédents.

Après-midi

• Explication de la technique de pose d’émail par trempage.
• Nettoyage et émaillage de pièces déjà réalisées par d’autres élèves.

Jeudi, de 10 h à 17 h

Fabrication d’une pièce géométrique et régulière par estampage d’une plaque et utilisation de colombins

Matin

• Fabrication d’une plaque.
• Estampage sur un moule proposé par la formatrice.
• Démonstration du façonnage :
  • au colombin rond ;
  • au colombin plat.

Après-midi

• Façonnage de la pièce.
• Respect de la contrainte thématique et technique.
• Finition et décoration de la pièce.

Vendredi, de 9 h à 17 h

Finitions et nettoyage

Matin

• Finition des pièces.
• Décoration aux engobes.
• Recyclage final de la terre.

Après-midi

• Nettoyage de l’atelier et des outils.
• Présentation au groupe des dernières pièces.
• Bilan de la formation.

Pédagogie et moyens techniques

• Projet choisi par le stagiaire avec un accompagnement personnalisé.
• Chacun progresse à son rythme selon ses ressentis, ses goûts et son style.
• Pédagogie expositive, active et coopérative.
• L’artiste-formateur orientera la progression des savoirs tout au long des séances.
• À partir des bases données, chacun.e sera encouragé.e dans ses propres projets et expérimentations.
• Chacun.e sera incité.e à partager et à échanger afin de progresser et de faire progresser les autres.
• L’artiste-formateur effectuera tout au long de la formation un suivi personnalisé de la progression.
• Outils de base et terres fournis.
• Cuissons comprises et réalisées sur place.

Matériel personnel à apporter

• Petit outillage de façonnage :
  • mirette ;
  • estèque ;
  • scalpel ou couteau fin ;
  • papier de verre.
• Kit de potier, référence 35341410 chez Como Céramique, par exemple.
• Tablier ou blouse.
• Une serviette éponge.
• Carnet de notes et de croquis au format A5.
• Crayons.
• Règle.
• Ciseaux.
• Une spatule en bois plate.
• Un couteau pointu et plat sans dents :
  • référence 35421690 ;
  • ou référence 35421700 chez Como, par exemple.
• Un vaporisateur.
• Masque chirurgical pour l’émaillage.
• Gants de type Mapa pour l’émaillage.
• Trois sacs plastiques de 30 litres pour protéger les pièces.

Modalités d’évaluation

• Un suivi personnalisé sera effectué par l’artiste-formateur tout au long de la formation.
• L’évaluation sera faite en permanence et fera l’objet d’un échange direct avec le stagiaire.
• Une évaluation formelle sera effectuée en fin de formation.
• Une attestation de compétence sera délivrée.

Artistes formateurs

• Céramiste de profession, le ou la formatrice est un ou une artiste qui travaille son art de façon quotidienne.
• Son habitude de la pédagogie lui permet de s’adapter à chacun selon ses facilités, ses difficultés et son niveau.